Cooperativismo escolar: una forma de construir una escuela pública emancipadora
Enviado por observatorio el Jue, 04/05/2012 - 22:42El Lorca de visita en el Hotel BAUEN
En el marco del programa de Cooperativismo Escolar que comenzó a desarrollarse este año en la EMEM N°1 DE 14: “Federico García Lorca”, el pasado viernes 30 de marzo los estudiantes de los tres quintos años participaron de una salida didáctica al Hotel BAUEN, actualmente bajo control de sus trabajadores.
Carlos Fuentealba PRESENTE!
Enviado por observatorio el Jue, 04/05/2012 - 00:31Nuestra América Unida
Enviado por nuestramericanos el Mar, 04/03/2012 - 12:45Carta del presidente ecuatoriano Rafael Correa explicando al presidente colombiano, Juan Manuel Santos, las causas de porque no concurrirá a la VI "Cumbre de las Américas" en la ciudad de Cartagena de Indias, Colombia.
Hacia Otra Economía
Enviado por cooperativismo el Mar, 04/03/2012 - 12:08Gacetilla de prensa y convocatoria por Puentes Escolares
Enviado por observatorio el Mar, 04/03/2012 - 11:02Macri – Bullrich : Quitan la comida a niños, adolescentes y jóvenes en situación de calle de los centros educativos del programa Puentes Escolares.
PALOMA por SADERMAN
Enviado por ideasvisuales el Lun, 04/02/2012 - 15:01Pequeños rituales, por Laura Lina
Enviado por ideasvisuales el Lun, 04/02/2012 - 14:55Relato de Yvonne Fauvety y Mercedes Alonso
Enviado por ideasvisuales el Lun, 04/02/2012 - 14:51Relato de Alejandro Saderman
Enviado por ideasvisuales el Lun, 04/02/2012 - 14:45Libro: Derecho a la información, bien público y bien privado: acceso comunitario y acceso individual
Enviado por pled el Lun, 04/02/2012 - 10:00En el marco del XII Congreso de la Sociedad Latinoamericana de Estudios sobre América Latina y el Caribe (SOLAR), efectuado a inicios de noviembre de 2010 en la ciudad de Heredia, Costa Rica, el Seminario permanente de “Bibliotecología, Información y Sociedad” participó con la realización del simposio “Derecho a la información, bien público y bien privado: acceso comunitario y acceso individual”.
