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Nota de Coyuntura: "Educación pública se vende" - Pablo Imen

Les acercamos a nuestros lectores y lectoras una nota de Pablo Imen, Secretario de Investigaciones del Centro Cultural de la Cooperación, publicada en el diario Tiempo Argentino  el día 11 de Octubre, sobre el proyecto de Ley de disolución de las Juntas de Clasificación presentado por el gobierno de Mauricio Macri.

Invitamos a leer y comentar...

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Nuestra América se reunió en Paraguay para pensar su propia Historia

Entre los días 10 y 12 de octubre pasado se llevó a cabo el Congreso Internacional “La formación de los Estados latinoamericanos y su papel en la historia del continente” en la ciudad paraguaya de Asunción. La misma fue organizada por la Asociación de Historiadores de Latinoamérica y del Caribe (ADHILAC), Repensar en la historia del Paraguay, Instituto de Estudios José Gaspar de Francia, Entidad Itaipú Binacional y el Centro Cultural de la Cooperación “Floreal Gorini”.

Semana del Acceso Abierto en Argentina (2011)

La Semana del Acceso Abierto se celebrará por quinta vez a nivel mundial del 24 al 30 de Octubre bajo el lema Leer, Compartir y Avanzar, con el objetivo de promocionar al Acceso Abierto como una nueva norma académica y científica. Difundimos diversas actividades previstas con la participación de centros miembros de CLACSO.

Nota de coyuntura: "La unidad es como un bebé: hay que criarlo y cuidarlo" Daniela Poblete

El  lunes 28 de Septiembre en el Centro Cultural de la Cooperación se llevó a cabo la mesa titulada “Chile de pie por el derecho a la educación y contra el neoliberalismo educativo”, a cargo de Pablo Imen, Coordinador de la Secretaría de Investigaciones del CCC y Daniela Poblete, Exiliada por la Educación de Chile.

A continuación una nota al respecto...

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Nota de Página 12 sobre el rechazo docente al proyecto de modificación del Estatuto Docente

Acercamos a nuestros lectores y lectoras una nota de Pagina 12 publicada en el día de ayer sobre el rechazo masivo docente ante el nuevo proyecto de ley macrista que pretende eliminar las Juntas de Clasficación Docente y, en este sentido, modificar el Estatuto Docente.

Los y las invitamos a ver posteos anteriores donde fuimos subiendo diversos materiales de interés al respecto.

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