La Economía Social en la Unión Europea
Enviado por cooperativismo el Mié, 01/02/2013 - 10:47“FRONTERAS NACIONALES, DESCOLONIALIDAD Y MEMORIA: PERSPECTIVAS Y DESAFÍOS”. (I Parte)
Enviado por nuestramericanos el Mar, 01/01/2013 - 16:36Por Horacio López.
El partido revolucionario
Enviado por nuestramericanos el Mar, 12/25/2012 - 16:26El arrasador triunfo del chavismo en las recientes elecciones venezolanas tiene, sin duda, un componente emocional, expresado en forma de una masiva solidaridad con el gobernante que le devolviera al pueblo su plena soberanía y sus derechos por largo tiempo conculcados.
EL CCC CUMPLIÓ 10 AÑOS DE BATALLA CULTURAL
Enviado por cooperativismo el Vie, 12/21/2012 - 17:14Saludos de fin de año
Enviado por utopia el Vie, 12/21/2012 - 16:09La Biblioteca Utopía saluda a sus usuarios y amigos, con los mejores deseos para el 2013.
Aprovechamos la ocasión también para informar que la Biblioteca permanecerá cerrada durante el mes de Enero.
Los usuarios con préstamos a domicilio gozarán del tradicional “préstamo de verano”.
América Latina en la geopolítica del imperialismo. Atilio A. Boron (Bs As: Ediciones Luxemburg, 2012)
Enviado por pled el Jue, 12/20/2012 - 13:11Revista IDELCOOP
Enviado por cooperativismo el Mar, 12/18/2012 - 10:11Biblioteca Utopía ganadora del Premio UBA
Enviado por utopia el Lun, 12/17/2012 - 16:17CIRIEC-España, revista de economía pública, social y cooperativa,
Enviado por cooperativismo el Lun, 12/17/2012 - 15:18Educación y lucha política en el Virreinato del Río de la Plata: Las primeras rebeliones estudiantiles de nuestra historia.
Enviado por nuestramericanos el Lun, 12/17/2012 - 14:12Charla-Debate
Miércoles 19 de Diciembre 19 hs.
Las prácticas educativas desplegadas en la etapa virreinal se estructuraron como un espejo de las tensiones y conflictos queentramaban a la sociedad colonial en su conjunto. Invitamos a un análisis de estos conflictos a partir del rescate delas primeras formas de rebelión estudiantil que existieron en el territorio argentino y de la recuperación de un viejo y necesario debate sobre el modo en que algunos aspectos de la enseñanza que se practicaba en el Río de la Plata tuvieron una incidencia directa en elestallido del proceso revolucionario de 1810.
Expositor: Nicolás Kogan (Investigador del Depto de Historia del CCC)
Corrientes 1543 C.A.B.A. Sala Jacobo Laks [3º P] Organiza: Departamento de Historia del CCC
