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Problematizar, desnaturalizar y analizar críticamente la Formación Ética y Ciudadana en la enseñanza media

Pablo Frisch, un sociólogo devenido profesor de enseñanza media, nos invita a conocer su abordaje, uno entre otros posibles, de la materia Formación ética y ciudadana, en un 5° año de una escuela media de la C.A.B.A He aquí el relato de lo que hace y de por qué, para qué y cómo lo hace

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