Presentación del libro: Aprendizaje Situado: experiencias inclusivas que cuestionan la noción de fracaso escolar

Jueves 02 de Agosto 19:00

Este libro plasma los resultados de investigaciones acerca de prácticas educativas “exitosas” en escuelas primarias y secundarias de la Ciudad de Buenos Aires y su conurbano. En ellas se develan propuestas pedagógicas diferentes y formas de organización heterogéneas, en el contexto de una composición social diversa.

Autora: Nora Elichiry (Prof. Facultad de Psicología, UBA), Juan Carlos Volnovich (Médico, psicoanalista especialista en psiquiatría Infantil), Alicia Stolkiner (Psicóloga. Profesora UBA. Ex Presidente de la International Association of Health Policies), Deolidia Martínez (Psicóloga del trabajo docente, investigadora). Ha publicadoTramas del malestar en la escuela, El riesgo de enseñar y El Malestar Docente, entre otros)

Departamento:

Estudios Políticos

Sala Meyer Dubrovsky [3ºP]

Entrada: Libre y gratuita

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