Diálogo con: Gabriela Mefano (Investigadora CCC) y Horacio Cárdenas (maestro de primaria y formador de docentes)
¿Por dónde pasan los imprescindibles de la enseñanza? ¿Qué sentido tiene la escuela en este tiempo de virtualidad forzada? ¿Cómo pensar el vínculo pedagógico en tiempos de pandemia? Si creemos que la escuela es acontecimiento, proyecto colectivo, grupalidad, experiencia y práctica en situación: Cómo pensar ahora, en este contexto, la conectividad, mucho más allá de los medios tecnológicos, aquella que se gesta en el vínculo pedagógico.

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