Frente al diagnóstico permanente de la “crisis educativa” en la que se asienta el neoliberalismo para desprestigiar la educación pública y popular, resulta indispensable poner en tensión los supuestos que allí subyacen. A su vez, es imprescindible reflexionar sobre cómo construir una educación cuyos fines no sean la promoción de una sociedad individualista, meritocrática y consumista, sino una liberadora, igualitaria y solidaria.

Presentación a cargo de los 5 grupos de investigación y reflexión del Departamento de Educación del CCC