Cooperativismo escolar: una forma de construir una escuela pública emancipadora

05/04/2012

El Lorca de visita en el Hotel BAUEN

En el marco del programa de Cooperativismo Escolar que comenzó a desarrollarse este año en la EMEM N°1 DE 14: “Federico García Lorca”, el pasado viernes 30 de marzo los estudiantes de los tres quintos años participaron de una salida didáctica al Hotel BAUEN, actualmente bajo control de sus trabajadores.


Un nutrido grupo de estudiantes y docentes fueron recibidos el pasado viernes por los trabajadores del hotel recuperado en el marco de una visita programada que se extendió durante más de dos horas, a lo largo de las cuales jóvenes y adultos pudieron conocer a fondo la interesante experiencia de auto-gestión que allí se lleva adelante desde hace más de nueve años.

La visita comenzó en el Salón Auditorio con la proyección de un video que relata la historia del hotel desde su fundación en el marco de la última dictadura militar, hasta la actualidad. El corto narra la quiebra fraudulenta que dio lugar al cierre del hotel en 2001 y el proceso de recuperación del establecimiento por parte de sus trabajadores a partir del año 2003 en el marco de un conflicto jurídico complejo que aún no ha sido saldado. En este sentido, los estudiantes tuvieron oportunidad de analizar el despliegue de las relaciones de fuerza en torno a la recuperación del hotel, en cuyo marco resultó decisivo el apoyo de un amplio conjunto de movimientos políticos y sociales.

Luego, los propios trabajadores del BAUEN dialogaron con los estudiantes acerca de la forma de organización cooperativa que han elegido para llevar

adelante la empresa. En un interesante ida y vuelta generado a partir de las ingeniosas preguntas realizadas por los jóvenes visitantes, los trabajadores se refirieron a la organización del trabajo, el desarrollo de estrategias de inserción en un mercado altamente competitivo, la lógica asamblearia, las funciones del consejo directivo, la toma de decisiones, la distribución de excedentes y la forma de resolución de conflictos dentro del hotel, entre otras temáticas. Al finalizar la visita, pasado el mediodía y con la enorme hospitalidad que los caracteriza, los trabajadores del BAUEN brindaron a los estudiantes un generoso aperitivo.

Se invitó luego a los estudiantes a conocer el edificio del Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini ubicado a pocas cuadras de allí, donde también funciona el Instituto Movilizador de Fondos Cooperativos. Una vez en el Centro Cultural, la economista Valeria Mutuberría Lazarini, quien también participó activamente en la organización de la visita al BAUEN, dialogó con los estudiantes acerca del papel del movimiento cooperativo en el país y el rol que en ese marco desempeña el Centro de la Cooperación.

El Proyecto de Cooperativismo Escolar forma parte

del Proyecto Institucional de la escuela, adecuándose al marco normativo planteado en la Ley de Cooperativas escolares N° 16.583 y sus decretos reglamentarios, en los que se establece que “el cooperativismo es una auténtica expresión de democracia, una escuela práctica para el ejercicio e las virtudes cívicas” a la vez que declara “de alto interés la enseñanza teórica práctica, en los establecimientos educativos oficiales y privados, de los principios del cooperativismo y del mutualismo”.

El programa es impulsado por los coordinadores la Orientación Contable y el Bachillerato Socio-Comunitario que funcionan en el establecimiento, como así también de un conjunto de profesores a cargo de los respectivos cursos. Asimismo, cuenta con el apoyo del Centro Cultural de la Cooperación, en cuyo marco se está conformando un equipo de trabajo inter-departamental orientado al análisis de experiencias de educación cooperativa y la intervención en experiencias concretas como la que se está desarrollando en la EMEM Federico Ga|rcía Lorca.

Observatorio Nuestro Americano de Políticas Educativas

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