Profesor a cargo: Dr. Atilio Boron (Director del Programa Latinoamericano de Eduacación a Distancia en Ciencias Sociales PLED-CCC/FCE-UNRC)
Contenido de las clases teóricas:
Clase 1: Aristóteles y la primera reflexión sistemática en torno a la cuestión de los mercados y la economía.
En esta clase examinaremos un análisis precursor del tema del mercado y, más específicamente, de la economía en su relación con otras dimensiones de la vida social: la contribución de Aristóteles.
Clase 2: El advenimiento de la Modernidad y la autonomía de la economía.
Aspectos constitutivos de la lógica contractual. John Locke y la legitimación de la propiedad privada. Kant y la emergencia del Estado de Derecho. La escisión entre Sociedad Civil y Estado. La conjunción entre igualdad jurídica y desigualdad social.
Clase 3: El mercado: la formulación clásica de Adam Smith y sus derivaciones contemporáneas.
En esta clase se examinará la tesis central formulada por A. Smith y la aplicación que la misma ha tenido en manos de sus continuadores.
Clase 4: La crítica historiográfica.
En esta clase se pasará revista a las discusiones en torno al funcionamiento real de los mercados, por contraste con las previsiones que brotan de las formulaciones teóricas clásicas.
Clase 5: El planteamiento marxista.
Una mirada crítica a la génesis de los mercados a partir del análisis efectuado por su mayor y más serio crítico, Karl Marx, con especial énfasis puesto en la naturaleza de los mismos y sus consecuencias para el conjunto de la vida social.
Clase 6: El marxismo y las injusticias del mercado.
A partir de la reanudación de los debates en torno de las dimensiones normativas del marxismo, esta clase explora en qué medida la explotación capitalista, en tanto núcleo del sistema de mercado capitalista, puede ser sometida a una crítica ética que trascienda los enfoques más habituales.
Clase 7: Los mercados y la justicia en la obra de John Rawls.
Examen de las tesis de John Rawls, en tanto ellas representan un punto de inflexión para la filosofía política contemporánea. Concretamente, en esta clase se explorarán los alcances del Principio de Diferencia y su compatibilidad con una economía de mercado o economía de propietarios.
Clase 8: El liberalismo conservador y la justicia de los mercados.
Respuesta del liberalismo conservador a las tesis “excesivamente igualitaristas de Rawls” tal como surge de la obra de su principal crítico: Robert Nozick.
Clase 9: Más allá del mercado.
La recuperación de la discusión normativa en el campo anti-capitalista también ha generado la discusión de alternativas concretas de no-mercado. Examen de las propuestas de Alex Callinicos, Pat Devine y Michael Albert.
Clase 10: La política en el capitalismo.
Una revisión de las principales problemáticas que suscita el estado capitalista, tanto en su constitución inicial como en sus sucesivas transformaciones a lo largo del proceso histórico.
Clase 11: Vicisitudes de la democracia en el capitalismo.
Elementos para una discusión sobre las posibilidades y límites del desarrollo de la democracia dentro del capitalismo.
Clase 12: Mercados y reformas de mercado en la experiencia latinoamericana reciente.
Una ojeada al comportamiento concreto de los mercados en América Latina, con énfasis en las políticas gubernamentales adoptadas en las últimas décadas y sus consecuencias..
Clase 13: Mercados y democracia en la era del imperialismo.
¿Qué queda en pie, de las formulaciones clásicas del liberalismo acerca de los mercados, en la época del imperialismo? Un examen de sus impactos sobre distintos aspectos de la vida social y el futuro democrático de nuestros países.
Enviado por pled el 1/1/2010 17:30:00 (1253 Lecturas)
