Archivo de la categoría ‘Recursos en linea’

Crónica de la actividad: Las Humanidades Digitales en Argentina

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El pasado 21 de Octubre presentamos la actividad “Las Humanidades Digitales en Argentina: discursos y tecnologías en cruce”. Desde la Biblioteca Utopía, damos soporte a estas tareas de investigación y queremos  intervenir en el campo académico y social desde la mirada del movimiento cooperativo. En este sentido consideramos valioso dar espacio a los debates sobre las distintas formas de investigacion, producción y difusión del saber desde una perspectiva latinoamericana, anclada en nuestra realidad.

El tema de las humanidades digitales tiene para nosotros todavía un campo fértil la reflexión y la acción, por eso acordamos hacer este encuentro en vistas al próximo Congreso Internacional de Humanidades Digitales que tendra lugar del 7 al 9 de noviembre, organizado por la Asociación Argentina de Humanidades Digitales (AAHD). Con esta actividad esperábamos hacer un primer acercamiento esta temática para darle mas visibilidad y comenzar el debate. Ahora presentamos la grabación de la actividad y las presentaciones de los oradores para que puedan acceder todos aquellos que no pudieron participar.

El panel tuvo la participación de: Dra. Gimena del Rio. IIBICRIT, CONICET; Lic. Mela Bosch. CAICYT, CONICET; Prof. Diego Ferreryra. CONICET-UBA;  Lic. Estela Domínguez Halpern UBA, Dr. Juan Mendoza. IIBICRIT, CONICET y fue presentado por Mirta Villalba, responsable de la Biblioteca Utopía. Estas son las presentaciones:

Y ponemos a disposición el audio de la actividad completa (formato mp3, 2 horas de duración).

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José Martí - Obras Completas (edición crítica)

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Compartimos con nuestros usuarios ​la Edición Crítica de las Obras ​C​ompletas​ ​de José Martí (1853-1895)​, presentada por CLACSO, que es una iniciativa del Centro de Estudios Martianos y del Ministerio de Cultura de la República de Cuba.

La colección, compuesta de 25 volúmenes en acceso abierto y gratuito,​ recoge los manuscritos e impresos de José Martí conocidos hasta hoy: proclamas, discursos, manifiestos, comunicaciones, dedicatorias, cartas, correspondencias periodísticas, crónicas, artículos, ensayos, narraciones, obras de teatro, poemas, semblanzas biográficas, traducciones, dibujos, borradores, fragmentos de escritos y cuadernos de apuntes.

El contenido de los tomos se ha ordenado y combinado por fechas, temas y géneros, apreciando la evolución y línea del pensamiento martiano, y el paralelismo de su accionar político, periodístico y literario, simultaneidad que empieza a manifestarse a partir de los años 1875-1876, para intensificarse posteriormente. Organizar cronológicamente los textos nos permite observar esa evolución del pensamiento martiano, pero a su vez, separa en diferentes tomos, grupos de textos que habitualmente (y por deseo expreso del autor en su carta devenida testamento literario) se han presentado juntos, como ocurre con las Escenas norteamericanas y las Escenas europeas.

La Edición Crítica de las Obras completas es fruto de la colaboración de investigadores y editores del Centro de Estudios Martianos, expertos conocedores de la obra y de la caligrafía de Martí, estudiosos de la obra martiana en el mundo y numerosas instituciones, que han convertido esta “obra” en reflejo de la sentencia que incluyó Juan Marinello, en 1963, en su prólogo a la edición de las Obras completas de la Editorial Nacional de Cuba: “Una edición crítica es el hombre y su tiempo -todo el tiempo y todo el hombre-, o es un intento fallido”.

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Biblioteca Digital Cooperativa, de Intercoop

bibdigcoopConscientes de que el púbico busca formarse e informarse por todos los medios disponibles y que a través del avance tecnológico se abren nuevos canales de comunicación, InterCoop creó la Biblioteca Digital Cooperativa (http://biblioteca.coop), enfocada a ser el concentrador de publicaciones de la economía solidaria de Latinoamérica.

Actualmente, la biblioteca cuenta con más de cien publicaciones digitalizadas, y el compromiso de la editorial es superar las trescientas en el año 2016. Para ello, la editorial realiza ingentes esfuerzos, con
el aporte de los asociados que se suman al proyecto y que envían el material que desean incorporar a la biblioteca.

Este servicio complementa las nuevas modalidades de lectura y se adecúa a las diferentes formas de información y aprendizaje que adopta la sociedad actual.

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La International Librarians Network redefine la tutoría entre pares

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International Librarians Network ha publicado un informe de investigación “Rethinking mentoring: Online, international peer mentoring with the International Librarians Network” (Repensando la tutoría: en línea, internacional y entre pares, con la International Librarians Network) que redefine la tutoría entre pares y demuestra cómo los programas de tutoría puede ser ampliados en línea, con alcances globales. El informe se basa en la evaluación del programa de tutoría de gran éxito de la ILN, que ha incluido más de 4.500 participantes de más de 130 países. El modelo de tutoría de la ILN se basa en la creencia de que todos los participantes tienen algo que aportar y algo que ganar el uno del otro, independientemente de la etapa de la carrera o sector en el que se desempeñan. La tutoría en línea abre todo un mundo de nuevas oportunidades. Permite a los profesionales que buscan tutoría desarrollar vínculos fuera de su propio contexto sin los tiempos o costos de viajar. Todo lo que se requiere es una conexión a internet y la voluntad de participar en el proceso.

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Portal revistas UNAM: Consulta libre y gratuita de 35.000 artículos de 135 revistas

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Difundimos la Consulta libre y gratuita de 35.000 artículos de 135 revistas editadas por el portal Revistas UNAM de la Universidad Nacional Autónoma de México, es un catálogo de todas las revistas editadas en las distintas entidades que conforman esta casa de estudios. Es un sistema de información en línea que permite, tanto a los universitarios como al público en general, consultar información catalográfica y acceder a una gran cantidad de artículos que se encuentran publicados en formato digital en distintos sitios web institucionales.

En este portal se ofrece un motor de búsqueda para la recuperación de los artículos de las revistas que son publicados con el uso de la plataforma de gestión editorial Open Journal Systems o cualquier otro sistema informático que integre la tecnología necesaria para el intercambio de los datos descriptivos de los artículos como son: título, resumen, palabras clave, nombre de autores, entre otros. http://www.revistas.unam.mx/

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Curso de habilidades de escritura científica

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Curso online gratuito dirigido a investigadores jóvenes y estudiantes de posgrado organizado por Latindex.

Este curso se llevará a cabo completamente en línea. Desde el 21 de junio al 1° de agosto. Es gratuito y no necesita tener experiencia previa con e-learning para tomarlo. Usted debe tener acceso a una computadora con conexión a Internet en su hogar u oficina para tomar este curso, pero no necesita una conexión con amplio ancho de banda. (El curso tiene contenido interactivo, pero está basado en texto.) Deberá dedicar entre 4 y 6 horas por semana para cumplir con las exigencias del mismo.

Cada lección tiene contenido interactivo que puede revisar a su paso. Habrá un foro en el que usted puede hacer preguntas, discutir aspectos del curso y también responder a comentarios hechos por otros participantes. Nuestro objetivo es que podamos aprender conforme compartimos.  El curso tiene varias actividades, en las que deben participar para poner en práctica lo que ha aprendido.

Cupo limitado. Se realizará una selección de alumnos de acuerdo a su perfil.  Cantidad de participantes: 500 personas
Fecha límite para el envío de formulario de selección: 16 de mayo de 2016. Fecha de publicación de aceptados: 30 de mayo

Formulario de selección: http://goo.gl/forms/2XhSLBULX4
Cartel de difusión: https://goo.gl/photos/RmLMUdq6NUtiygZh9

Contacto: Saray Córdoba González.  Latindex-Costa Rica saraycg@gmail.com

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Nueva interfaz de Latindex

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El Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América latina, El Caribe, España y Portugal libera su nueva interfaz, en esta versión podrás consultar un nuevo módulo de gráficas, descargar datos, postular revistas, obtener información sobre revistas arbitradas y sobre su forma de acceso entre otras innovaciones.

Latindex es producto de la cooperación de una red de instituciones que funcionan de manera coordinada para reunir y diseminar información bibliográfica sobre las publicaciones científicas seriadas producidas en la region. Es un sistema de Información sobre las revistas de investigación científica, técnico-profesionales y de divulgación científica y cultural que se editan en los países de América Latina, el Caribe, España y Portugal. La idea de creación de Latindex surgió en 1995 en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y se convirtió en una red de cooperación regional a partir de 1997.

Actualmente Latindex ofrece cuatro bases de datos: 1) Directorio con datos bibliográficos y de contacto de todas las revistas registradas, ya sea que se publiquen en soporte impreso o electrónico; 2) Catálogo que incluye únicamente las revistas –impresas o electrónicas- que cumplen los criterios de calidad editorial diseñados por Latindex; 3) Revistas en línea que permite el acceso a los textos completos en los sitios en que se encuentran disponibles. En la sección “Productos” se hace una mayor descripción de estos recursos y la forma de consultarlos. 4) Portal de Portales Permite el acceso al texto completo de una selección de revistas iberoamericanas disponibles en los portales más importantes de la región.

Ver mas:  www.latindex.unam.mx

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CLACSO - REDALYC - Visibilidad, acceso e indicadores para revistas, autores e instituciones

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Compartimos esta información, que suma un nuevo servicio que ofrecemos al público como centro miembro de CLACSO.

Con el objeto de contribuir a la democratización en la producción, difusión y acceso a los conocimientos necesarios para el desarrollo de nuestras sociedades, CLACSO y UAEM-REDALYC han firmado un acuerdo que nos permite ofrecer a las instituciones, a sus revistas e investigadores/autores, los siguientes servicios gratuitos:

• Una colección, en continuo crecimiento, de 755 revistas de ciencias sociales y humanidades de Iberoamérica (278.709 artículos en texto completo), colección que recibe más de 4 millones de descargas por mes.

Indicadores cienciométricos de producción, colaboración y uso.

Estos servicios gratuitos se suman al acceso abierto que brinda CLACSO:

Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales

Librería Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales

CLACSO y UAEM-REDALYC promocionan y respaldan el acceso al conocimiento como un derecho, y su gestión como un bien común por parte de la comunidad científica y académica.

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Se creó el Archivo Histórico de Revistas Argentinas

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El proyecto, llevado a cabo por un grupo de profesionales de la UBA, pone a disposición de todos los lectores ejemplares de revistas culturales y literarias más importantes de producción y difusión intelectual, editados durante los siglos XX y XXI. Incluye títulos como Crisis, Nervio, Las ciento y una, entre otras.

El Archivo, digital, abierto y gratuito, pone a disposición de la mayor cantidad de lectores, colecciones digitalizadas de revistas y de otras publicaciones periódicas que representaron momentos significativos en el desarrollo del periodismo cultural en Argentina, acompañadas de sus índices, breves ensayos y artículos críticos, que diseñan algunas líneas de lectura e interpretación.  Se consulta en www.ahira.com.ar

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Novedades en Biblioteca Virtual: revistas electrónicas, bases de datos y bibliotecas (Mayo 2015)

Presentamos nuevos recursos en linea disponibles en nuestra biblioteca virtual: Tres revistas, dos bases de datos y una biblioteca virtual.

Cuadernos de Política Exterior Argentina / CERIR

Cuadernos de Política Exterior Argentina -publicación trimestral con sistema de referato. Su editor responsable es el Centro de Estudios en Relaciones Internacionales de Rosario -institución sin fines de lucro, creada en 1985, dedicada al campo de investigación y docencia en Relaciones Internacionales-. La revista está destinada a la comunidad académica de investigadores, docentes universitarios y alumnos. Los trabajos consisten básicamente en ensayos sobre la situación internacional y sobre las relaciones de Argentina con otros países o regiones desde diferentes enfoques teóricos y empíricos. La publicación se encuentra abierta a la participación de investigadores y docentes ajenos al CERIR que presenten trabajos sobre las temáticas mencionadas. ISSN 1852-7213 (edición en línea)

Revista Propuesta Educativa

PROPUESTA EDUCATIVA es una publicación del Programa Educación, Conocimiento y Sociedad del Área de Educación de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) - Sede Argentina. Se trata de una revista académica que enfoca temas de interés para la educación y está dirigida a investigadores, directivos, supervisores, docentes, profesores, estudiantes de grado y posgrado. En ella se publican artículos inéditos de investigación y aportes de discusión de problemas educativos, en nuestro país y el mundo.
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