Se cumplen 50 años de la creación de la “Pedagogía del oprimido”, monumental obra del pensamiento crítico nuestroamericano, con la que Paulo Freire impulsó rumbos de alfabetización y empoderamiento popular, así como proyectó una vasta obra de la que aquí ponemos a disposición de lxs lectores una parte importante.

La potencia de la misma supo retratarla Eduardo Galeano con las siguientes palabras:

“Sergipe, nordeste del Brasil: Paulo Freiré inicia una nueva jornada de trabajo con un grupo de campesinos muy pobres, que se están alfabetizando.

—¿Cómo estás, Joáo?

Joáo calla. Estruja su sombrero. Largo silencio, y por fin dice:

—No pude dormir. Toda la noche sin pegar los ojos.

Más palabras no le salen de la boca, hasta que murmura:

—Ayer yo escribí mi nombre por primera vez”.

Textos de Paulo Freire en biblioteca Utopía

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Freire, Paulo (1921-1997). Cartas a Cristina : reflexiones sobre mi vida y mi trabajo. -- México : Siglo Veintiuno, 1996. 284 p.

[1] Inv.:02247 S.T.:37 FREr

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Freire, Paulo (1921-1997). Cartas a quien pretende enseñar. -- 5a. ed. -- México : Siglo Veintiuno, 1999. 141 p.

[1] Inv.:02828 S.T.:37 FREca

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Freire, Paulo (1921-1997). Educación y actualidad brasileña. -- México D.F. : Siglo Veintiuno, 2001. 124 p.

[1] Inv.:08265 S.T.:37 FREed

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Freire, Paulo (1921-1997). El grito manso / prefacio Iglesias, Roberto, prólogo Balbo, Orlando, prólogo Bianco, Augusto (1942-...). -- Buenos Aires : Siglo Veintiuno Argentina, 2009. 110 p.

[1] Inv.:22457 S.T.:37 FREg

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Freire, Paulo (1921-1997). La educación en la ciudad. -- México : Siglo Veintiuno, 1997. 169 p.

[1] Inv.:02248 S.T.:37 FREc

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Freire, Paulo (1921-1997). La educación para una transformación radical de la sociedad : un aprendizaje político

En: Una educación para el desarrollo : la animación sociocultural / Freire, Paulo. -- Buenos Aires : Humanitas ; Instituto de Ciencias Sociales Aplicadas, 1989. -- p. 9-19

[1] Inv.:10037 S.T.:37 FREu

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Freire, Paulo (1921-1997). La importancia del acto de leer. -- 2a. ed. [i.e. 1a. en esta editorial]. -- Caracas : Laboratorio Educativo, [2006]. 101 p.; 21 cm. -- (Cuadernos de educación ; 153)

[11] Inv.:00221 S.T.:028 FRE

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Freire, Paulo (1921-1997). Pedagogía de la autonomía : saberes necesarios para la práctica educativa. -- 2a. ed. -- Buenos Aires : Siglo Veintiuno, 2014. 136 p.

[1] Inv.:01933 S.T.:37 FREp ; [1] Inv.:29049 S.T.:37 FREp Ej.2

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Freire, Paulo (1921-1997). Pedagogía de la esperanza : un reencuentro con la pedagogía del oprimido. -- México : Siglo Veintiuno, 1998. 226 p.

[1] Inv.:01932 S.T.:37 FREs

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Freire, Paulo (1921-1997). Pedagogía del amor, la indignación y la esperanza. -- Medellín : Maestros Gestores de Nuevos Caminos, 2008. 62 p.; 21 cm. -- (Cuadernillos ; 46)

[1] Inv.:30848 S.T.:Foll G Nº 2184

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Freire, Paulo (1921-1997). Pedagogía del oprimido. -- 52a. ed. -- México : Siglo Veintiuno, 1999. 246 p.

[1] Inv.:03103 S.T.:37 FREo ; [1] Inv.:03221 S.T.:37 FREo

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Freire, Paulo (1921-1997). Política y educación. -- México : Siglo Veintiuno, 1993. 132 p.

[1] Inv.:02274 S.T.:37 FREe

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Freire, Paulo (1921-1997). Por una pedagogía de la pregunta : crítica a una educación basada en respuestas a preguntas inexistentes / Faundez, Antonio. -- Buenos Aires : Siglo Veintiuno, 2013. 221 p.

[1] Inv.:29048 S.T.:37 FREpo

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Freire, Paulo (1921-1997). Una educación para el desarrollo : la animación sociocultural / Ander-Egg, Ezequiel (1930-...), Marchioni, Marco. -- Buenos Aires : Humanitas ; Instituto de Ciencias Sociales Aplicadas, 1989. 81 p. -- (Colección ICSA- Humanitas)

[1] Inv.:10037 S.T.:37 FREu

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Freire, Paulo (1921-1997). ¿Extensión o comunicación? : la concientización en el medio rural. -- México : Siglo Veintiuno, 1997. 109 p.

[1] Inv.:01935 S.T.:37 FRE ; [8] Inv.:01297 S.T.:jca 37 FRE

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Textos sobre Paulo Freire en biblioteca Utopía

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Cerdas Vega, Gerardo. La reforma de la educación superior universitaria en América Latina : una aproximación crítica desde el pensamiento freireano

En: Paulo Freire : contribuciones para la pedagogía / compilador Gadotti, Moacir. -- Buenos Aires : Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, 2007. -- p. 313-332

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Cooperativa Integral de Provisión de Servicios Públicos y Consumo. Los desafíos de la educación popular / Revista América Libre, Asociación de Maestros y Profesores de La Rioja. -- Córdoba : [s.n.], [2000?]. 47 p. -- (Cuadernos de educación popular ; 1)

[1] Inv.:09776 S.T.:37 COO 1

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El Achkar, Soraya. Una mirada a la educación en derechos humanos desde el pensamiento de Paulo Freire. Prácticas de intervención político cultural

En: Estudios y prácticas intelectuales latinoamericanas en cultura y poder / compilador Mato, Daniel. -- Buenos Aires : Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, 2002. -- p. 111-120

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Gadotti, Moacir (1941-...), comp. Lecciones de Paulo Freire : cruzando fronteras : experiencias que se completan / compilador Gómez, Margarita Victoria, compilador Freire, Lutgardes. -- Buenos Aires : Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, 2003. 352 p. -- (Campus virtual)

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Lens, José Luis. Paulo Freire : su praxis pedagógica como sistema. -- San Pablo : Instituto Paulo Freire ; Nucleo de Estudios Educativos y Sociales ; Instituto Paulo Freire, 2001. 134 p.

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Mafra, Jason. A conectividades do presente com a historia em Freire e Foucault

En: Paulo Freire : contribuciones para la pedagogía / compilador Gadotti, Moacir. -- Buenos Aires : Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, 2007. -- p. 283-292

[1] Inv.:18967 S.T.:37.013 GAD ; [2] Inv.:02373 S.T.:fisyp 37.013 GAD

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McLaren, Peter (1948-...). Che Guevara, Paulo Freire y la pedagogía de la revolución / prólogo Araújo Freire, Ana María. -- México : Siglo Veintiuno, 2001. xxxviii, 287 p. -- (Educación)

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Misoczky, Maria Ceci. Bloch, Gramsci e Paulo Freire : referencias fundamentais para os atos da denuncia e do anuncio / Flores, Rafael Kruter, Moraes, Joysi

En: Organização e práxis libertadora / organizador Misoczky, Maria Ceci. -- Porto Alegre : Dacasa, 2010. -- p. 57-76

[1] Inv.:26119 S.T.:316.48 MIS

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Palacios, Jesús. La cuestión escolar. -- Buenos Aires : Colihue, 2010. 530 p.; 22x14 cm. -- (Alternativa pedagógica / director Alejandra Mare)

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Perel, Pablo. La incidencia de Paulo Freire en el contexto bolivariano

En: Paulo Freire : contribuciones para la pedagogía / compilador Gadotti, Moacir. -- Buenos Aires : Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, 2007. -- p. 255-264

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Rebellato, José Luis. Paulo Freire : educación y proyecto ético de transformación

En: Seminario de educación popular / Universidad Popular Madres de Plaza de Mayo. -- Buenos Aires : Universidad Popular Madres de Plaza de Mayo, 2000. -- p. 46-63

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Torres, Carlos Alberto. La sociología de la cultura y la crítica pedagógica de Paulo Freire

En: Sociología de la educación : corrientes contemporáneas / coordinador Torres, Carlos Alberto. -- Buenos Aires : Miño y Dávila, 1994. -- p. 311-333

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Torres, Carlos Alberto, comp. Paulo Freire y la agenda de la educación latinoamericana en el siglo XXI / Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales. Grupo de Trabajo Educación y Sociedad. -- Buenos Aires : Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, set. 2001. 360 p.

[1] Inv.:03250 S.T.:37(7/8) TOR

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