Cursos regulares primer cuatrimestre 2014

1. América Latina y el Caribe en la geopolítica imperial
Prof. Atilio A. Boron
ver programa

3. Luchas y revoluciones por la segunda independencia de Nuestra América
Prof. Sergio Guerra Vilaboy, Horacio López y Alejandro Pisnoy
ver programa

4. Simón Bolívar en el proceso de la independencia de Nuestra América
Prof. Néstor Kohan
ver programa

5. Extractivismo y resistencias sociales en Nuestra América: conflictos en torno a los bienes comunes y horizontes emancipatorios
Profs. José Seoane y Emilio Taddei
ver programa

7. Intelectuales marxistas de América Latina en el siglo XX
Prof. Alexia Massholder
ver programa

8. Movimientos y luchas sociales en los procesos políticos progresistas y de izquierda en América Latina
Prof. Paula Klachko
ver programa

9. Teoría y praxis en el pensamiento de Antonio Gramsci: sus aportes para analizar la realidad latinoamericana
Prof.  Mabel Thwaites Rey y Hernán Ouviña
ver programa

10. Fundamentos para una doctrina de los Derechos Humanos en el siglo XXI
Prof. Atilio Boron, Eduardo Barcesat, Graciela Rosenblum, José Ernesto Shulman, Gerardo Etcheverry y Carlos Zamorano
ver programa

11. Democracia y autoritarismo en América Latina. El debate histórico-político
Prof. Juan Carlos Gómez Leyton
ver programa

12. Teorías de la revolución y la contrarrevolución
Profs. Atilio A. Boron y Daniel Kersffeld
ver programa

13. La escuela de Frankfurt: controversias sobre su legado
Prof. Eduardo Grüner
ver programa

14. Dinero y teoría política
Prof. Hernán Borisonik
ver programa

15. Problemas de Teoría Política Marxista en América Latina
Prof. Martín Cortes
ver programa

16. Epistemología de las Ciencias Sociales: Latinoamerica en el espejo de su pensamiento
Prof. Mercedes D’Alessandro (y equipo)
ver programa

17. La estrategia norteamericana en el Cono Sur: desafíos de una Doctrina Suramericana de Defensa frente a un nuevo escenario político-regional
Profs. Sonia Winer  y Silvina Romano
ver programa

18. Esfera pública, medios masivos y conflictividad social
Prof. Rodolfo Gómez
ver programa

19. Luchas del Pasado y del Presente en Políticas Educativas
Prof. Pablo Imen
ver programa

Cronograma

• Comienzo de inscripción: a partir del 20 de Diciembre de 2013.
• Fin del período de inscripción a los cursos: 24 de Febrero de 2014.
• Acceso al Campus: a partir del 17 de Marzo de 2014.
• Inicio del curso: 28 de Marzo de 2014.

Modalidad del curso

El curso se realiza bajo la modalidad a distancia a través del campus virtual del PLED.

Cada participante recibirá un nombre de usuario y contraseña para ingresar al Campus, donde podrá consultar, acceder a los documentos y utilizar los espacios de comunicación e interacción con el/la tutor/a y otros/as participantes.

La comunicación puede realizarse en cualquier momento del día, a través de foros, correo electrónico, mensajes en el campus virtual: no es necesario conectarse en un día y horario determinado.

Podrán descargar las clases y el material de lectura en formato PDF desde el Campus.

Los tutores guiarán la cursada indicando las lecturas y actividades obligatorias, vía plataforma virtual. El rol tutorial consiste en guiar el aprendizaje, sugerir un cronograma de trabajo, promover el intercambio entre participantes, responder dudas sobre el contenido y evaluar el proceso de construcción de conocimiento a lo largo del curso.

Organización del curso

El dictado regular de los cursos tiene una duración trimestral. Se desarrolla a lo largo de 12 clases, a dictarse a razón de una por semana. Los materiales de estudio consisten en:

• La clase escrita que presenta y desarrolla los contenidos principales y anticipa y orienta la lectura de la bibliografía.

• La bibliografía obligatoria correspondiente a cada clase. Se trata de documentos, artículos y selección de textos de diversos autores.

Una vez que los materiales han sido colocados en el Campus ( los días viernes de cada semana) los/as tutores/as a cargo de cada curso, colocarán las consignas pertinentes. Estas consignas se elaboran en función de establecer y reforzar parámetros de lecturas comunes sobre los materiales.

Titulación

Es preciso aclarar que para obtener el Certificado de Asistencia al curso es requisito indispensable haber completado la totalidad de las actividades sugeridas por los/as tutores/as.

Para obtener un Certificado de Aprobación, se requerirá además de las actividades completas la realización de un trabajo monográfico final pertinente a los temas desarrollados a lo largo de la cursada. El plazo para la entrega de este trabajo es de hasta cuatro meses posteriores a la finalización del dictado regular del seminario. Durante este plazo contará con el auxilio de su tutor/a.

El PLED es una iniciativa que intenta articular la dimensión académica con las múltiples formas de participación política que a lo largo de América Latina expresan búsquedas de caminos alternativos en pos de un horizonte emancipatorio. Es por esto que no se establece una barrera académica al ingreso a nuestros cursos, no es requisito acreditar título de grado para acceder a cualquiera de nuestros seminarios. Así conviven en nuestra aulas virtuales diversas trayectorias de vidas y experiencias que nutren ricos debates permitiendo articular la teoría con la praxis en el mismo proceso de enseñanza-aprendizaje conjunto.

Al momento de titular la Asistencia o Aprobación de nuestros cursos, sí solicitamos al estudiante, copia del título de grado si lo tuviese. Esto es para que en el proceso administrativo correspondiente dicha titulación resulte válida para cualquier programa de posgrado nacional y/o internacional.

Nuestra titulación es otorgada por la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Río Cuarto (UNRC) y reconocida por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y la Universidad Federal de Río de Janeiro (UFRJ).

Costo de los cursos y becas

Estudiantes residentes en América Latina: u$s 150 (dólares ciento cincuenta) o su equivalente en pesos argentinos MÁS costos por comisiones de tarjetas de crédito u otras comisiones no percibidas por el PLED.

Estudiantes residentes en el resto del mundo: u$s 300 (dólares trescientos) o su equivalente en pesos argentinos MÁS costos por comisiones de tarjetas de crédito u otras comisiones no percibidas por el PLED.

Formas de pago

El PLED cuenta con una Plataforma de Pagos on line desarrollada específicamente para implementar los pagos de sus cursos. Sólo requiere una clave de usuario y contraseña para operar en ella, dicha información es enviada a través de correo electrónico.

Los medios de pagos son:

* Tarjeta de crédito

* Sistema de Imprimo Y Pago (sólo para los residentes en Argentina): a través de la plataforma de pagos se puede obtener el talón de pago del curso y abonarlo en cualquier ventanilla del Banco Credicoop o de sistemas como Pago Fácil o Pagos Link.

Consultas:

secretaria-pled@centrocultural.coop

Becas

Se otorgará un número limitado de becas (cobertura del 50% del costo total de cada curso) a aquellos estudiantes que justifiquen tal beneficio en el Formulario de Inscripción.

Se privilegiarán aquellos postulantes avalados por organizaciones no gubernamentales y movimientos sociales, militantes con responsabilidades de formación y/o dirección en dichos movimientos, sindicatos y/o partidos políticos.

Cada solicitud será tratada por la Comisión ad hoc reunida exclusivamente para el tratamiento de cada caso en particular. Este comisión emitirá un dictamen y la Secretaría académica comunicará a cada postulante si ha sido o no aceptada su solicitud.

El cupo es limitado y la postulación implica aceptar el dictamen de la Comisión ad hoc.

Estudiantes residentes en la República de Cuba: Beca Total.

Consultas: academica-pled@centrocultural.coop